佛山家长力推的自闭症儿童康复机构名单榜首出炉

以下是关于佛山家长力推的自闭症儿童康复机构名单榜首出炉的介绍

STAR自闭症课程

东方启音成立于 2007 年，是国内致力于儿童言语与智能发展的专业机构，专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。

通过引进国际先进言语治疗技术，在国际、国内顾问团队的指导下监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

我们的东方启音顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症机构 SAS 等多个言语治疗领域及自闭症行业院校和专业组织，共同为推动言语治疗的多项专业课题研发服务。目前东方启音线下中心的分布为深圳 、北京、上海、广州、青岛、郑州、东莞、佛山、福州、杭州、苏州、合肥、南京、武汉、长沙、重庆、成都、香港。

什么是ABA？

ABA是指以系统的和可量化的方式改变行为的方法。“ABA应用行为分析策略” 运用DT ***试验性训练、PRT 关键反应训练、FR常规功能性训练等技术基础，教会和改善自闭症群体的综合能力，训练范围包括：ABA 包括：

STAR System 优势

STAR及相关课程由 Joel Arick, Ph.D.(乔.艾瑞克博士)经过40多年研发，课程所服务的客户包括：俄勒冈州的门、亚利桑那州的门、波多黎各的门、费城的公立学校、普莱诺***学区等美国、欧洲2500多所机构及大学。

四十年研究数据证实效果，有力证据支持的指导方法，在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学提供易于理解的系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步美国共同核心（州立）标准的优质教育课程，有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能，适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要，荣获多项国际殊荣的有效课程产品

STAR 适合哪些人群？

1、STAR所针对的特定群体

2、自闭症

3、发育迟缓

STAR System来自美国这样一家机构

关于SAS(star autism support)-自闭症疗法中心为一些自闭症机构或学校提供课程材料、举办研讨会和专业人士培训。SAS的使命是帮助有需要的个人或团体基于案例研究的应用行为分析法，让每一个自闭症孩子都能获得较有效的指导。自成立以来，SAS致力于成为自闭症教学，尤其是帮助美国各个州、区乃至范围内的各个城市和地区，建立起有序的自闭症和其他相关发展障碍的干预服务能力。SAS到目前为止已经与超过2500所地区学校合作，超过25000名的教育工作者接受了SAS的培训。SAS无二、实用的方法为大量的学校提供了有效的资料、理念、培训等批资源，为学龄期有特殊教育需求的儿童给予正确的干预和指导。

STAR已与超过2500所地区学校合作超过25000名的教育工作者接受了培训训练基地OrPATS（俄勒冈计划的自闭症训练场地）已经开发了41个训练场馆

培训团队

AZSAP（亚利桑那州美国自闭症项目）已实施和培训团队全州

暑期学院

一年一度的夏季训练课程提供了有力的支持

和地区广泛实施

新墨西哥自闭症项目

费城公立学校（公立学校）

波多黎哥自闭症项目

 STAR 要学多久？

STAR课程将正常儿童和自闭症儿童差异核心能力量化，临床调研数据表明，在一年的跟进项目中，STAR更加侧重自闭症儿童核心能力的提升，以下6个维度是自闭症核心提升目标技能，一年内的干预效果是显著的。经过调研，在无干预的情况下，成长空间也就是蓝色的线成长是非常有限的，甚至是倒退型的曲线。

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