德国高考你了解吗？（二）

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对于那些顺利渡过4年级这一关的学生来说，文理中学的日子也不是那么好混的。几乎所有的父母和老师都会提醒只上半天课的学生﹙德国中学学制如此，主要课程集中在上午，下午为选修课﹚，不要过分贪玩，13年级的中学毕业考不是那么容易的。真正的考验，从第11年级就开始了。进入了文理中学的高年级阶段，授课方式发生了改变，转而采用课程制，由学生自行选择其学习课程与重点科目。与之前不同的是，此时学生修习的课程分为基础课程和专长课程，而不再是单纯的兴趣选修，这两类课程也将对中学毕业考试造成重要影响。按照德国各联邦州的不同规定，文理中学的课程设置也略有不同，但总体上来说是非常接近的。必修课程包括语言、文学、艺术、社会科学、数理与科技、宗教、体育等，选修课程通常即为大学各学科的基础课程或入门课程。学生必须从必修课程中选择两门或两门以上作为专长课程考试项目，而选修课程中则包括了心理学、法学、社会学和经济学等课程，实科中学以及九年制中学。光是听规则已经够让人头痛的了，对于学生家长来说，和孩子一起认真研究厚厚的那一本《中学毕业考说明手册》已经是一件费时费力的事情。很多德国家长都说，其实大学教育从准备中学毕业考就开始了，过不了这一关的人，是***不可能适应极为偏重理论化教育的德国大学的。

根据德国联邦教育与研究部的数据，2007年德国中学毕业考的通过率为69.9%，而实际上只有那些在毕业考中获得***成绩的学生才有机会上***大学，因此这一次无声的竞争其实足够激烈。好不容易通过了中学毕业考，还有更加严峻的任务在前面：如何在申请材料中，说服每天都要处理如山的同样表格的评审***会，以获得自己心仪学校的录取通知，是每一个准大学生都必须面对的压力。德国采取的是各所大学自行招生的制度，除了部分热门专业如医学、企业经济学、心理学由专门机构分配部分学习位置之外，其他情况下大学都享有很大的自主权。这听起来不错，但是对于申请者来说，往往未必如此。以前，不少成绩***的学生往往采取这样的申请策略：利用各家大学不同的申请截止期限和发放录取通知书的期限，手握数份录取通知书，既不拒绝也不接受，等着自己心目中最想去那所学校的回音。这也就意味着，可能到了开学，学校会发现有不少获得了录取通知书的学生，结果并没有来报到，这就白白浪费了当年的招生名额。如今的大学把发放录取通知书的日期尽量拖后，或者有意与其他大学设定的日期接近。这样申请人就不得不很快做出决定，否则就会错过入学的机会。德国大学分为夏季学期和冬季学期，分别为每年的4月和10月开学，而大部分的入学通知书会在上一个学期结束前寄出，从寄出材料到收到回信这段等待的日子也是一种煎熬，其焦急心情和看高考发榜异曲同工。

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